ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛ: конкурсно-соревновательное мероприятие

Тема 6 "Роль социокультурной среды в развитии интеллекта"

Тема 6

Дорогие друзья, здравствуйте!

Тема соревнования, которое будет проходить сегодня, "Роль социокультурной среды в развитии интеллекта". Ваша задача описать каким образом социокультурная среда, по Вашему мнению, влияет на развитие интеллекта.  Желаю успехов!

Комментариев к этой записи пока нет...

Тема 5

Тема 5

Дорогие друзья, здравствуйте!

Тема соревнования, которое будет проходить сегодня, "Роль языка в развитии интеллекта". Ваша задача описать каким образом язык, по Вашему мнению, влияет на развитие интеллекта.  Желаю успехов!

Комментариев к этой записи пока нет...

Т 4 Факторы, оказывающие влияние на развитие интеллекта человека

Т 4 Факторы, оказывающие влияние на развитие интеллекта человека
Дорогие друзья, здравствуйте!
Тема соревнования, которое будет проходить сегодня "Факторы, оказывающие влияние на интеллект человека". Данные факторы перечисляются в различных теориях интеллекта, а также в других научных источниках. Ваша задача выделить фактор, который по вашему мнению оказывает влияние на развитие интеллекта и привести аргументы, подтверждающие это влияние. 
Комментариев к этой записи пока нет...

ТС 3 Группа словосочетаний, описывающих интеллект человека

ТС 3 Группа словосочетаний, описывающих интеллект человека

Дорогие друзья, здравствуйте!

Тема соревнования, которое будет проходить сегодня, "Группа словосочетаний, описывающих интеллект человека".  Пример подобных групп словосочетаний можно посмотреть в моём “Исследовании научной картины понятия “интеллект”", опубликованном в закрепе в официальном сообществе проекта. Желаю удачи!

Комментариев к этой записи пока нет...

ТС2: Характеристика категории, через которую мы определяем интеллект"

ТС2: Характеристика категории, через которую мы определяем интеллект

Дорогие друзья, здравствуйте!

Тема соревнования, которое будет проходить сегодня, "Характеристика категории через которую мы определяем интеллект". Как мы уже знаем, в Теориях интеллекта интеллект определяют через следующие категории: способность, форма, навыки, способ, деятельность, эффект, мышление, иерархия (гетерархия). Однако развёрнутой характеристики данным категориям не дают. Попытаемся соблюсти баланс: не только дать определение интеллекта, но и охарактеризовать категорию, через которую мы его определяем. Можно потренироваться на моем примере, который имеется в “Исследовании научной картины понятия “интеллект”, опубликованном в закрепе в официальном сообществе проекта. Желаю удачи!

Комментариев к этой записи пока нет...
Еще записи...

Победитель

последнего соревнования
Победитель не определен

СПИСОК ПОБЕДИТЕЛЕЙ

за текущий год
ТОП победителей пока пуст...
Наверх